সম্প্রতি, বাংলাদেশ অ্যাসোসিয়েশন অফ সফটওয়্যার অ্যান্ড ইনফরমেশন সার্ভিসেস (BASIS) কর্তৃক প্রকাশিত এক প্রতিবেদনে জানানো হয়েছে, আগামী পাঁচ বছরে দেশের তথ্যপ্রযুক্তি খাতে প্রায় ১০ লক্ষ নতুন দক্ষ জনবলের প্রয়োজন হবে। এই বিশাল চাহিদা পূরণে ঐতিহ্যবাহী শিক্ষাব্যবস্থা যথেষ্ট নয়, বরং এডটেক প্ল্যাটফর্মগুলো দক্ষতা-ভিত্তিক শিক্ষায় এক নতুন দিগন্ত উন্মোচন করছে। বিশেষ করে কোভিড-১৯ মহামারী পরবর্তী সময়ে অনলাইন শিক্ষার প্রসার এবং আর্টিফিশিয়াল ইন্টেলিজেন্স (এআই) ও মেশিন লার্নিং (এমএল) ভিত্তিক টুলসের ব্যবহার এডটেক খাতকে বাংলাদেশের কর্মবাজারের পরিবর্তিত চাহিদার সাথে সঙ্গতি রেখে এক যুগান্তকারী পরিবর্তনের দ্বারপ্রান্তে নিয়ে এসেছে। এটি শুধু শিক্ষার্থীদের জন্য নতুন সুযোগ তৈরি করছে না, বরং কর্মজীবীদের জন্যেও নিজেদের দক্ষতা হালনাগাদ করার এক কার্যকর মাধ্যম হিসেবে আবির্ভূত হয়েছে।

বাংলাদেশের কর্মবাজার দ্রুত পরিবর্তন হচ্ছে, যেখানে প্রযুক্তিগত দক্ষতা এখন আর কেবল তথ্যপ্রযুক্তি খাতের কর্মীদের জন্য সীমাবদ্ধ নয়, বরং সব খাতেই এর প্রয়োজনীয়তা অনস্বীকার্য। এআই, ডেটা সায়েন্স, সাইবার সিকিউরিটি, ক্লাউড কম্পিউটিং এবং ব্লকচেইনের মতো অত্যাধুনিক প্রযুক্তিতে দক্ষ জনবলের অভাব প্রকট। এই অভাব পূরণে এডটেক প্ল্যাটফর্মগুলো প্রথাগত বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রির পাশাপাশি স্বল্পমেয়াদী, নিবিড় এবং কর্মমুখী কোর্স অফার করছে, যা শিক্ষার্থীদেরকে সরাসরি বাজারের চাহিদা অনুযায়ী প্রস্তুত করছে। উদাহরণস্বরূপ, আইসিটি ডিভিশনের তত্ত্বাবধানে পরিচালিত বিভিন্ন প্রকল্প, যেমন 'লার্নিং অ্যান্ড আর্নিং ডেভেলপমেন্ট প্রকল্প' (LEDP), যুবকদের ফ্রিল্যান্সিং ও আইটি-ভিত্তিক পেশায় দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করছে। এই ধরনের উদ্যোগগুলো প্রমাণ করে যে, সরকার এবং বেসরকারি খাতের সম্মিলিত প্রচেষ্টায় এডটেক খাত দেশের বেকারত্ব হ্রাস এবং অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে পারে। ডিজিটাল বাংলাদেশ বিনির্মাণের পথে এই দক্ষতা-ভিত্তিক শিক্ষা একটি অপরিহার্য স্তম্ভ হিসেবে কাজ করছে, যা শিক্ষার্থীদেরকে বৈশ্বিক প্রতিযোগিতামূলক বাজারে টিকে থাকার জন্য প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম সরবরাহ করছে।

এডটেক খাতের এই উত্থান শুধুমাত্র কোর্সের বৈচিত্র্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং শিক্ষণ পদ্ধতির অভিনবত্বেও এর প্রভাব লক্ষণীয়। ইন্টারেক্টিভ লার্নিং মডিউল, গেমিফিকেশন, ভার্চুয়াল রিয়েলিটি (VR) এবং অগমেন্টেড রিয়েলিটি (AR) ভিত্তিক সিমুলেশন ব্যবহার করে শেখাকে আরও আকর্ষণীয় ও ফলপ্রসূ করা হচ্ছে। বাংলাদেশ হাই-টেক পার্ক অথরিটি (BHTPA) তাদের বিভিন্ন হাই-টেক পার্কে ইনকিউবেটর ও এক্সিলারেটর প্রোগ্রামের মাধ্যমে এডটেক স্টার্টআপগুলোকে উৎসাহিত করছে, যা এই খাতের উদ্ভাবনী ক্ষমতাকে আরও বাড়িয়ে তুলছে। এছাড়া, বাংলাদেশ টেলিকমিউনিকেশন রেগুলেটরি কমিশন (BTRC) কর্তৃক ইন্টারনেট অ্যাক্সেস সহজলভ্য করার নীতিগুলো গ্রামীণ এলাকাতেও অনলাইন শিক্ষা প্রসারে সহায়ক হয়েছে, যার ফলে ডিজিটাল ডিভাইড হ্রাস পাচ্ছে। এই প্রযুক্তিগত সুবিধাগুলো শিক্ষার্থীদেরকে শুধু জ্ঞান অর্জনে সাহায্য করছে না, বরং সমস্যা সমাধান এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার মতো ২১ শতকের গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা অর্জনেও সহায়তা করছে, যা তাদের ভবিষ্যতের কর্মজীবনের জন্য অপরিহার্য। এটি একটি সামগ্রিক ইকোসিস্টেম তৈরি করছে যেখানে শিক্ষার্থী, শিক্ষক, প্রযুক্তিবিদ এবং শিল্প খাত একযোগে কাজ করছে একটি দক্ষ ও কর্মমুখী জনশক্তি তৈরির লক্ষ্যে।

উৎস: BASIS Annual Report 2023, ICT Division Publications, a2i Muktopaath Data, BHTPA Progress Reports, BTRC Monthly Reports.

সুপারিশ

• সরকারকে 'জাতীয় দক্ষতা উন্নয়ন কর্তৃপক্ষ আইন, ২০১৮' এর আওতায় একটি সমন্বিত জাতীয় এডটেক ফ্রেমওয়ার্ক প্রণয়ন করতে হবে, যা দক্ষতাভিত্তিক অনলাইন কোর্সগুলোর মান নিয়ন্ত্রণ, স্বীকৃতি এবং কর্মসংস্থান সংযোগের একটি সুস্পষ্ট নীতিমালা তৈরি করবে। এই ফ্রেমওয়ার্কের অধীনে, ICT Division এবং BASIS এর যৌথ উদ্যোগে কর্মবাজারের চাহিদা অনুযায়ী নিয়মিত কোর্স কারিকুলাম হালনাগাদের ব্যবস্থা থাকতে হবে।
• BTRC-কে 'টেলিকমিউনিকেশন আইন, ২০০১' এর ধারা ৫৯(১) (ক) অনুযায়ী, এডটেক প্ল্যাটফর্মগুলির জন্য ডেটা ব্যবহারের খরচ হ্রাস করতে বিশেষ ইন্টারনেট প্যাকেজ বা ভর্তুকি প্রদানের ব্যবস্থা করতে হবে, বিশেষত গ্রামীণ ও প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য। এর পাশাপাশি, BHTPA তাদের হাই-টেক পার্কগুলোতে এডটেক স্টার্টআপগুলোর জন্য গবেষণা ও উন্নয়ন (R&D) এবং উদ্ভাবনী প্রযুক্তি ব্যবহারের জন্য বিশেষ তহবিল ও ল্যাব সুবিধা নিশ্চিত করবে।
• a2i-কে 'ডিজিটাল বাংলাদেশ বিনির্মাণ কৌশলপত্র' এর আলোকে 'মুক্তপাঠ' প্ল্যাটফর্মের পরিধি আরও বাড়াতে হবে এবং এতে এআই-চালিত ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার (Personalized Learning) মডিউল যুক্ত করতে হবে। এই মডিউলগুলো শিক্ষার্থীদের শেখার ধরন ও গতি অনুযায়ী কাস্টমাইজড কন্টেন্ট সরবরাহ করবে, এবং এর সাথে শিল্প খাতের বিশেষজ্ঞদের সরাসরি মেন্টরশিপ প্রোগ্রামের ব্যবস্থা করতে হবে, যা বাস্তব কর্মক্ষেত্রের অভিজ্ঞতার সাথে শিক্ষাকে সংযুক্ত করবে।